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根據(jù)《2021年我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，2021年我國出生人口為1062萬人，二孩占比為41.4%，三孩及以上占比為14.5%。在二孩和多孩家庭中，如何處理親子關系越來越受到大家的重視。近日，一項研究便聚焦在孩子出生次序和父母的關系上。 2022年中國人口學年會“人口與教育發(fā)展”分論壇上，深圳大學政府管理學院社會學系的劉月紅、舒玢玢在報告中指出，目前有關出生次序與親子關系的討論還主要停留在理論層面，缺乏嚴格的實證研究證據(jù)。 目前較科學的研究方式是結合“中國教育追蹤調查(CEPS)”2013-2014年度的數(shù)據(jù)，運用多元線性回歸模型和結構方程模型的路徑分析來探究出生次序與自我教育期望之間的關系，然后嘗試從親子關系的三個維度來進行作用機制分析，以探究其中的奧秘。 研究發(fā)現(xiàn)，在控制其他變量的前提下，相比于其他孩子，排行最小的孩子與父母的親近度較高，二孩家庭和多孩家庭皆是如此。 出生次序會通過親近度、親子活動、親子交流等影響孩子的自我教育期望。排行較小的孩子參與親子活動和親子交流更頻繁，與父母的關系也會更親近，影響他們對未來的期望。 在當前的生育形勢下，該研究具有重要意義，有很大的研究空間。它不僅能為二孩和多孩家庭的家庭教育開展提供依據(jù)，也能為今后的生育政策配套支持提供一定的參考價值。良好的家庭親子關系任重而道遠，需要不斷的學習和探索。