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14日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《新時代基礎教育強師計劃》有關情況。北京市教育工委副書記、一級巡視員李奕在會上表示，堅持教育者先受教育，引導廣大教師深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“四個相統(tǒng)一”，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。 李奕介紹，加強和改進新時代師德師風建設，健全中小學教師職業(yè)行為十項準則、師德考核辦法、違規(guī)行為處理辦法的閉環(huán)管理制度體系和長效機制，將師德師風建設貫穿教師管理全過程，激發(fā)教師涵養(yǎng)師德的內生動力。督促指導各區(qū)建立教師入職查詢、師德違規(guī)查處通報和報告制度，扎實推進師德師風建設落地見效。 整體提升教師教書育人能力素質，健全中小學教師分層、分類、分崗精準培訓體系，建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺，創(chuàng)新線上線下混合式研修模式，提升中小學教師的信息技術應用能力和科學素養(yǎng)。實施新周期名師名校長領航計劃，推行中小學校長職級制度，培育高素質教師人才。
