隨著孩子的成長(zhǎng),媽媽和爸爸總是擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。尤其是孩子入學(xué)后,更擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)被欺負(fù),在學(xué)校孩子能不能和同學(xué)開(kāi)心相處。最近,糖糖回到家,告訴了我這些事。她說(shuō)班上有一個(gè)女孩,大家都不跟她玩,她總是一個(gè)人呆著,同學(xué)也不找他,一次都在一起玩游戲,誰(shuí)也不想和她牽手,不想和她在一起。慢慢地,有些同學(xué)說(shuō)她有“自閉癥”聽(tīng)到這句話,我不由自主地陷入了沉思。為什么在同一個(gè)班里,有些孩子很受歡迎,但有些卻沒(méi)有交一個(gè)朋友? 內(nèi)向的孩子有自卑感。這種孩子總是在意自己的一舉一動(dòng)。害怕被別人嘲笑??赡苡羞^(guò)一兩次被家人、叔叔、阿姨這樣的嘲弄的經(jīng)歷。特別注意別人的評(píng)價(jià)。孩子很敏感,言行謹(jǐn)慎,交不到朋友。有些父母在孩子被孤立時(shí)如何處理?第一反應(yīng)不是安慰孩子或調(diào)查事件真相,而是埋怨孩子是不是做錯(cuò)事,甚至還反問(wèn)孩子說(shuō):“為什么他們不欺負(fù)別人,只欺負(fù)你?” 當(dāng)我們的孩子被孤立時(shí),父母可以嘗試用不同的方法:孩子在學(xué)校被排斥后,首先需要的是父母的愛(ài)和安慰。需要和孩子平等地交談,給孩子最真實(shí)的安慰。其次可分析原因孩子被排斥有很多原因。父母可以分析自己孩子被排斥的原因,普通孩子被排斥的原因包括攻擊行為、自我意識(shí)太強(qiáng)、不善于表達(dá)自己、不善于交際等。孩子不愿意和別人分享自己的玩具,是孩子占有欲太強(qiáng)。如果被排擠是因?yàn)楹⒆觽冏约旱膯?wèn)題,包括大聲說(shuō)話的習(xí)慣、打小報(bào)告的習(xí)慣等。父母可以指導(dǎo)孩子改變想法,得到同學(xué)的認(rèn)可和關(guān)愛(ài)。如果不是長(zhǎng)相、身高等自己的錯(cuò),父母應(yīng)該告訴孩子們每個(gè)人都有缺點(diǎn)。 當(dāng)然現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都給興趣班,有自己的技能。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子或與學(xué)校老師溝通,給孩子更多的展示機(jī)會(huì),被其他孩子發(fā)現(xiàn),贏得其他孩子的好感,可以交更多的朋友,不被別人排斥。父母應(yīng)積極注意子女的交往情況,及時(shí)引導(dǎo)孩子解決不同階段出現(xiàn)的各種問(wèn)題,更加注意孩子的心理健康,經(jīng)常提醒孩子,幫助孩子渡過(guò)“難關(guān)”。例如,從學(xué)校回來(lái),和孩子們聊天,問(wèn)他們今天是怎么和孩子們玩得,有沒(méi)有不愉快的事,有沒(méi)有不幸等。孩子的社交問(wèn)題不是小事。與孩子的成長(zhǎng)和身心健康有關(guān)。