目前國(guó)內(nèi)高等院校普遍安裝了校園攝像頭，但是攝像頭在中小學(xué)及幼兒園等校園內(nèi)沒有得到相對(duì)有效的利用。同時(shí)相當(dāng)一部分校園內(nèi)的攝像頭主要被用于對(duì)校園道路和進(jìn)出人員車輛的監(jiān)控工作，覆蓋的區(qū)域僅僅局限于校園道路和進(jìn)出口，對(duì)于教室等學(xué)生教師們重要的教學(xué)生活場(chǎng)所缺乏攝像設(shè)備的監(jiān)控。

針對(duì)這個(gè)問題，可以利用人工智能技術(shù)，并通過結(jié)合安裝在教室里的組合攝像頭拍攝到的視頻信息，捕捉上課同學(xué)們的面部表情和動(dòng)作，然后對(duì)其進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，終計(jì)算出課堂實(shí)時(shí)考勤數(shù)據(jù)、學(xué)生課堂專注程度以及課堂學(xué)生反饋表情數(shù)據(jù)，并將結(jié)果反饋給教師，從而教師可以改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

為保障校園，特別是幼兒園、中小學(xué)的校園和進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，校園攝像頭的安裝是必要的，利用現(xiàn)代數(shù)字化、信息化和智能化技術(shù)可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的校園環(huán)境，同時(shí)也為社會(huì)和相關(guān)監(jiān)管部門提供了一個(gè)有效的監(jiān)察手段，有利于促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

數(shù)據(jù)傳輸部分：把現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集設(shè)備發(fā)出的數(shù)字信號(hào)傳送到控制室，它一般包括線纜、數(shù)據(jù)交換機(jī)、線路驅(qū)動(dòng)設(shè)備等。

顯示與記錄部分：把現(xiàn)場(chǎng)傳來的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像在監(jiān)視設(shè)備上顯示，并且可以把視頻圖像等數(shù)據(jù)用網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器保存下來，它主要包括監(jiān)視器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等設(shè)備。

控制部分：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的控制與圖像信號(hào)的處理。