江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試,英語會在哪些地方丟分
有很多準備五年制專轉(zhuǎn)本的同學問我們:“我的英語不好該怎么辦,之前也上過很多英語輔導班,但是沒什么效果,考試時分數(shù)沒有很大的提升”。
其實,對于很多考生來說英語是個老大難,在英語這門學科上失分很大,而且怎么努力都沒有提高。我們覺得這是因為我們根本不知道自己的失分點在哪!現(xiàn)在就一起看看到底哪些是失分點,加以改正。
1、拼寫錯誤單詞是基礎(chǔ),拼寫錯誤屬于低級錯誤,容易給閱卷老師糟糕的印象。而英語考試中寫作和作文就有35分,同學們在平時除了背誦很少檢驗自己單詞拼寫的能力。解決辦法:“會讀就會拼”,英語老師強調(diào)“讀”對記憶的重要性,漢字長于表義,拙于表音;英語單詞,恰恰相反。通過閱讀培養(yǎng)語感,可以培養(yǎng)我們對音標的認識,長期閱讀之后,大腦就能知道哪些字母的組合會發(fā)哪個音,當你脫口念出這個單詞時,你也就能夠“下筆如神”了!不能空洞地讀,要理解單詞本身的內(nèi)涵。
有一些專轉(zhuǎn)本詞匯彼此之間是有關(guān)聯(lián)的,舉個例子:如果不把“north”和“south”算在內(nèi),在英語中,七大州除了大洋洲(Oceania)的首尾字母都相同;又比如“dreamt”是以“mt”結(jié)尾的英文單詞。還有一個有意思的現(xiàn)象:幾乎所有以Q開頭的單詞,第二個字母都是U。Q與U的組合起源于希臘的拉丁文,同學們不妨多整理這類小知識點,也可以幫助記憶哦!
2、句子錯誤在句子錯誤中,具體又有主謂一致、成分缺失、成分冗余、語態(tài)和時態(tài)錯誤等。解決辦法:句子錯誤與大家的語法積累有密切關(guān)系,但語法積累并非只能依靠大腦的邏輯記憶,首先,“讀”在這一環(huán)節(jié)依然有用,對課本文章或者課外英文讀物進行早讀可以培養(yǎng)語感,并且通過上下文能加深對句式的理解。除了略感“枯燥”的閱讀,還可以通過對經(jīng)典英語影視作品的觀看來“趣味記憶”,在看電影同時并有意識地關(guān)注英語原文,這樣既可以練習聽力,又可以加深對句式的理解,學習放松兩不誤!
3、詞性誤用解決辦法:詞性誤用歸根是對專升本單詞的不理解造成的,但在加深對單詞的理解之外,還可以借助一些“小竅門”:在英語中“詞綴”就像中文的偏旁,利用詞綴可以減少不少詞性的使用錯誤,比如形容詞的詞綴有-able、-ible、-al 、-ian 、-ant、-ary等26種,看到它們就能聯(lián)想到這是一個形容詞。名詞、動詞也是如此。
其實專轉(zhuǎn)本考試中,英語并不難,只要平時多做積累、多做題就肯定會提分的,但是也要注意以上這幾個容易丟分的地方。以上就是老師為大家整理的五年制專轉(zhuǎn)本英語考試中的丟分點,希望同學們多注意一下。
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