學校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校不會出現(xiàn)逃跑的情況。孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系(如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式)，前兩個月是孩子的一個心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

六大意識：特色意識，質(zhì)量意識，服務意識，合作意識，現(xiàn)代意識，發(fā)展意識。

學校學風：愉快的早晨，緊張的上午，多彩的下午，輕松的夜晚，自主的星期天。好學、活學、樂學、博學。

學校校風：變課堂為學堂，變講師為導師，變答問為發(fā)問，變教材為學材，變校園為樂園。讓課堂活起來，讓學生動起來。學生有特長，班級有特點，學校有特色。

辦學理念：

1、只有不會教的教師人，沒有教不會的學生。

2、只有不會學的學生，沒有學會不會學生。

3、以課堂教學為主，課外活動和社會實踐為輔，思想教育貫穿于三者始終。

4、每一個教師都市能成功。每一個學生都能成才。

5、減輕學生過重課業(yè)負擔，重視學習能力和興趣特長的培養(yǎng)。強化英語、計算機和實驗教學。

關(guān)于孩子的隱私權(quán)，父母要把握能物歸原處。很多父母很粗心，像有父母趁孩子洗澡，去看他們的微信，刪了不該刪的東西，孩子都知道，有些孩子明著跟你吵，那反而好，但如果知道而不跟你吵，他多半可能會用別的方法響應這件事，暗著來，或是把事情藏得更深。