學(xué)校校訓(xùn)：培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光，有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代人

學(xué)校精神：求真求實(shí)，和諧合作，開拓創(chuàng)新，追求

辦學(xué)目標(biāo)：的設(shè)施，的師資，的管理，質(zhì)量

辦學(xué)宗旨：辦政府需要的教育，辦社會(huì)和人民滿意的教育

辦學(xué)觀：學(xué)生=+特長(zhǎng) 教師=+特長(zhǎng) 學(xué)校=+特長(zhǎng)

六大意識(shí)：特色意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，合作意識(shí)，現(xiàn)代意識(shí)，發(fā)展意識(shí)。

學(xué)校學(xué)風(fēng)：愉快的早晨，緊張的上午，多彩的下午，輕松的夜晚，自主的星期天。好學(xué)、活學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)。

學(xué)校校風(fēng)：變課堂為學(xué)堂，變講師為導(dǎo)師，變答問(wèn)為發(fā)問(wèn)，變教材為學(xué)材，變校園為樂(lè)園。讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。學(xué)生有特長(zhǎng)，班級(jí)有特點(diǎn)，學(xué)校有特色。

就業(yè)安置全程跟蹤

簽訂就業(yè)合同新生到校， 即與學(xué)校簽定就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校負(fù)責(zé)工作安置。工作安置流程

①學(xué)生畢業(yè)前一年，學(xué)校將學(xué)生基本資料及就業(yè)意向，送至經(jīng)學(xué)?？?察好的不同地區(qū)、不同行業(yè)的用人單位:

②學(xué)生畢業(yè)前三個(gè)月，用人單位到校及開雙向選擇會(huì)。

我想孩子們有自己的專長(zhǎng),有的擅長(zhǎng)跳繩,有的擅長(zhǎng)竹排舞,有的擅長(zhǎng)節(jié)奏,有的擅長(zhǎng)打乒乓球,有的擅長(zhǎng)打籃球,有的記憶力好,所以我請(qǐng)他幫我記起來(lái)。總是提醒我課外活動(dòng)小組是豐富多彩的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)自己。我喜歡拍他們的照片,記錄精彩的時(shí)刻,在特別的日子里送給他們。