童軍活動是具有生活的規(guī)范： 在精神方面 自我承諾在物質的社會中去尋找生活的精神價值。 在群性方面 參與社會的發(fā)展， 尊重別人的尊嚴和保全大自然的原貌。促進地方、國家和國際社會的和平、了解和合作。 在個性方面 發(fā)展個人負責的本性和刺激個人欲望的表達。

學校校訓：培養(yǎng)有中國靈魂，有世界眼光，有社會責任感的現代人 學校精神：求真求實，和諧合作，開拓創(chuàng)新，追求 辦學目標：的設施，的師資，的管理，質量 辦學宗旨：辦政府需要的教育，辦社會和人民滿意的教育 辦學觀：學生=+特長 教師=+特長 學校=+特長

人才觀：使學展、全體發(fā)展、具有“兩有三適應”的現代適用人才的綜合素質，即有、扎實的“基礎”，有鮮明的個性;適應現代社會生存，適應終生學習需要，適應未來要發(fā)展求。 管理方略：人本管理的，法制管理，系統管理。嚴格考核，獎功罰過，不拘一格，育才用才。全程培養(yǎng)，照顧、全文拉挖潛，全體工作人員對學生負責?！昂细?奉獻”，“汗水+科學”，“質量+特色”。

辦學理念： 1、只有不會教的教師人，沒有教不會的學生。 2、只有不會學的學生，沒有學會不會學生。 3、以課堂教學為主，課外活動和社會實踐為輔，思想教育貫穿于三者始終。 4、每一個教師都市能成功。每一個學生都能成才。 5、減輕學生過重課業(yè)負擔，重視學習能力和興趣特長的培養(yǎng)。強化英語、計算機和實驗教學。