左手的節(jié)奏要準(zhǔn)確而生動(dòng)，是彈好舞曲或舞蹈性樂(lè)曲的重要關(guān)鍵。如小步舞曲和圓舞曲同樣是四分之三拍子，但由于對(duì)節(jié)奏的分寸上掌握不同，其效果也是不同的。左手的三拍子，彈奏時(shí)要很好地控制聲音，首拍略長(zhǎng)一些，第二、三拍不要太跳躍。而圓舞曲是一種活潑、歡快、流暢、優(yōu)美的舞曲，其左手的三拍彈奏區(qū)別于小步舞曲。

鋼琴培訓(xùn)老師建議從一小節(jié)開(kāi)始。很多曲子里左右手配合的方式，都是循環(huán)重復(fù)的。練習(xí)時(shí)，抓住關(guān)鍵的一小節(jié)，著重練習(xí)，攻克這一個(gè)難關(guān)，就能快速舉一反三，融會(huì)貫通了。另外，慢練。慢練的目的是保證準(zhǔn)確，讓左右手逐漸熟悉配合的感覺(jué)。再在慢練的基礎(chǔ)上，一點(diǎn)點(diǎn)加速。剛開(kāi)始一定要學(xué)會(huì)彈得慢，以后才能彈得快。

平時(shí)兩只手，鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師建議閑下來(lái)時(shí)，也可以做些手指活動(dòng)。比如，左手畫(huà)三角，右手畫(huà)圓圈；左手出石頭，右手出布，依次輪換；左手筆畫(huà)數(shù)字8，右手筆畫(huà)數(shù)字4，再輪換交替。這其實(shí)都是鍛煉大腦指揮兩個(gè)手來(lái)完成一些動(dòng)作，會(huì)有幫助。

首先，在鋼琴學(xué)習(xí)的初期，一定要充分調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，讓孩子們喜歡鋼琴，喜歡音樂(lè)。一個(gè)好的開(kāi)始意味著你已經(jīng)取得了一半的成功，這同樣適用于孩子們的鋼琴學(xué)習(xí)。 4-8歲的兒童是智力發(fā)展的黃金時(shí)期。這時(shí)，孩子們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)新事物的良好接受能力。當(dāng)你的孩子看到其他孩子在彈鋼琴時(shí)，我相信你的孩子也會(huì)要求彈鋼琴，并且會(huì)纏著你去買鋼琴。在這個(gè)時(shí)候，你不能輕易同意你的孩子。這樣持續(xù)幾次之后，你可以帶著孩子讓老師看到孩子的素質(zhì)和學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)所有這些都完成后，你可以帶你的孩子去鋼琴店為她挑選一架鋼琴。這樣，當(dāng)孩子們進(jìn)入正規(guī)的鋼琴訓(xùn)練。孩子們會(huì)投入很大的熱情，進(jìn)步會(huì)很明顯，這是一個(gè)好的開(kāi)始。

其次，在鋼琴訓(xùn)練的早期階段，啟蒙教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題是掌握樂(lè)譜，這絕不是問(wèn)題。另外，由于鋼琴的學(xué)習(xí)與音樂(lè)理論和視唱練耳有著密切的聯(lián)系，所以我們應(yīng)該重視對(duì)音樂(lè)理論和視唱練耳課的研究。之后，需要有很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程才能把樂(lè)譜和鍵盤結(jié)合起來(lái)，但這是必不可少的基礎(chǔ)。