期待更多學(xué)員在更好的平臺(tái)上不斷提高，定期為學(xué)員舉辦各類音樂沙龍，并選拔學(xué)員參加重要演出，使廣大鋼琴藝術(shù)學(xué)習(xí)者，能夠得到正規(guī)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高審美情趣及藝術(shù)素養(yǎng)，使每一位學(xué)習(xí)者成為熱愛音樂、熱愛鋼琴、熱愛藝術(shù)、熱愛生活、熱愛美的具有高尚情趣的人。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)音樂理論知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)音樂有正確的感知，能準(zhǔn)確理解、體驗(yàn)和表達(dá)音樂，達(dá)到視譜既唱。

本課程的教學(xué)注重音樂感受先于理論概念的原則，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際和“精講多練”的原則。

踏板的出現(xiàn)，對(duì)鋼琴音樂的創(chuàng)作和演奏技術(shù)的發(fā)展，都有深遠(yuǎn)的影響。舉例說，沒有踏板，就不會(huì)有歐洲浪漫派、印象派的鋼琴音樂極其彈奏技術(shù)。我們經(jīng)常聽到的那種由雄渾、厚重的和弦低音，豐滿、充實(shí)的中音和弦和明亮、燦爛的高音和弦共同構(gòu)筑的動(dòng)人的和聲音響，沒有踏板是彈不出來的。

學(xué)習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。