家長(zhǎng)們讓孩子學(xué)習(xí)這么多的技能都是想讓孩子以后的發(fā)展更好，可選擇的路更多，而學(xué)習(xí)了鋼琴之后，如果孩子以后想走專業(yè)的音樂(lè)道路，鋼琴是必需要學(xué)習(xí)的樂(lè)器，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，孩子若不從小打好基礎(chǔ)等到長(zhǎng)大再去學(xué)習(xí)就為時(shí)已晚。再者現(xiàn)在的學(xué)校里面的孩子十個(gè)有九個(gè)都會(huì)上課外培訓(xùn)班，就算孩子不走專業(yè)的音樂(lè)道路，學(xué)會(huì)了鋼琴，在學(xué)校里才能和同學(xué)們對(duì)等的交流而不至于產(chǎn)生自卑的心理。以后踏上社會(huì)也能和別人有更多的話題。

在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中要接觸和閱讀大量的鋼琴作品。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。長(zhǎng)此以往，孩子對(duì)音樂(lè)的理解會(huì)越來(lái)越深刻。