第三就是課桌椅的顏色圖案。這一點對于低年級的學生來說，鮮艷的卡通化的課桌椅，能夠讓孩子喜歡課桌椅，激起他們的學習興趣；而高年級的學生，使用的顏色圖案一定要是簡潔一點的，這樣出來的效果不會容易讓學生分心，影響到學習效率差。

坐椅按照人體工學基本原理設計方案生產(chǎn)制造。每一個座位設計方案成單獨立體式曲線構造，坐椅的坐姿設計方案充分考慮到使用人在坐著和站起來時的便捷和舒服。

坐椅排均借助椅腳就可以牢固地建立在路面，而無需與路面連接固定不動，另外保證坐椅排不會因碰撞和使用人的推力移動位置。椅腳底部須附帶牢固的橡塑制品墊，防止毀壞路面。

學生課桌椅進行運輸?shù)臅r候，首先要對其進行保護，這一點是我們運輸?shù)那疤岷突A，例如在每套課桌椅配件間加入緩沖泡沫墊，這樣就避免了磕碰造成烤漆剝落和桌椅擠壓凹陷的情況出現(xiàn)和發(fā)生了，大部分的課桌椅的原材料是木頭，因此再價格上面會相對便宜，而且一般訂購就是成批量的下單，所以批發(fā)價格是要比單買低一些的，但是硬質的木料很容易在車上發(fā)生磕碰，所以做好保護措施非常重要。

課桌椅顏色的選擇：

長時間的鮮艷色彩刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對于知識的汲取吸收消化為己有是極為不利的。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理，不利于及時消解知識獲取有效信息不利于長運發(fā)展。