專(zhuān)本套讀：
顧名思義：專(zhuān)科在讀期間同時(shí)參加自考本科的考試，專(zhuān)科畢業(yè)前自考本科所有科目考完，申請(qǐng)本科畢業(yè)。也就是快可3年時(shí)間從高中/中專(zhuān)升到本科。
專(zhuān)本連讀和專(zhuān)本套讀的區(qū)別是什么？
學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
專(zhuān)本連讀：就有階段性，讀完專(zhuān)科再就讀本科。
專(zhuān)本套讀(專(zhuān)本同讀)：具有同時(shí)性，在進(jìn)行專(zhuān)科學(xué)習(xí)的同時(shí)本科課程也在上。
就讀時(shí)間
專(zhuān)本連讀：一般為4年-5年。
專(zhuān)本套讀：2年到3年拿到大專(zhuān)、本科雙學(xué)歷。畢業(yè)拿證
專(zhuān)本套讀不成功，還可以獲得成人專(zhuān)科學(xué)歷;連讀不成功可能本科沒(méi)拿到學(xué)歷，還影響了專(zhuān)科的學(xué)習(xí)。得不償失
做黃老師學(xué)員享受專(zhuān)屬服務(wù)：
一，關(guān)于專(zhuān)本套讀：專(zhuān)本套讀是國(guó)家教育部推出的一種新的教學(xué)模式，即考生在讀專(zhuān)科的同時(shí)，學(xué)習(xí)本科的課程。選擇專(zhuān)本套讀的考生，要在專(zhuān)科段和本科段各報(bào)考一個(gè)專(zhuān)業(yè)。報(bào)考的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有限制，考生可結(jié)合自己的實(shí)際需求去選擇。
二，專(zhuān)本套讀報(bào)考形式：
1，成人高考專(zhuān)科+自考本科
成人高考錄取線(xiàn)低，滿(mǎn)25周歲加20分。入學(xué)以后學(xué)習(xí)和考試都比較彈性，不會(huì)花費(fèi)太多精力。可以報(bào)高職院校，也可以報(bào)本科院校的專(zhuān)科層次，后者分?jǐn)?shù)線(xiàn)稍高些，學(xué)費(fèi)也稍高些。
所以，如果專(zhuān)科不想要太難，但依然想要參與感，可以通過(guò)成人高考升專(zhuān)科，同時(shí)自考本科。
【優(yōu)勢(shì)】成教專(zhuān)科入學(xué)后業(yè)余形式為主，相關(guān)電子課件學(xué)習(xí)及期末考試，相對(duì)簡(jiǎn)單，性?xún)r(jià)比高。
【劣勢(shì)】每年成人高考只有一次，考過(guò)次年春季入學(xué)，再修讀2.5年。相比其他套讀形式，畢業(yè)時(shí)間會(huì)比晚一年多。
2，開(kāi)放大學(xué)（電大）專(zhuān)科+自考本科
開(kāi)放大學(xué)，分國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和地方開(kāi)放大學(xué)，學(xué)歷性質(zhì)相同。越來(lái)越多的人報(bào)考專(zhuān)科更傾向于電大，是由于電大當(dāng)前不管是報(bào)名、錄取還是畢業(yè)，依然很簡(jiǎn)單。
重要的是，入學(xué)時(shí)間早。專(zhuān)科早一些入學(xué)，本科自考就少很多壓力，畢竟如果專(zhuān)科一直不能確定，自考本科也動(dòng)力不足。
【優(yōu)勢(shì)】國(guó)開(kāi)免試入學(xué)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)多班次多，相對(duì)輕松簡(jiǎn)單。套讀起來(lái)，本科學(xué)習(xí)時(shí)間更多。
【劣勢(shì)】專(zhuān)科學(xué)費(fèi)略高于成教專(zhuān)科，和網(wǎng)教費(fèi)用差不多。正常班需要本人掛課學(xué)習(xí)及完成平時(shí)作業(yè)，助學(xué)班期末考試為主。
3，遠(yuǎn)程教育專(zhuān)科+自考本科遠(yuǎn)程教育與電大一樣，一年兩次招生，與自考本科容錯(cuò)率高。不同的是，遠(yuǎn)程教育在招的大多是名校。
但遠(yuǎn)程教育隨著招生學(xué)校越來(lái)越少，很多學(xué)?；蚨嗷蛏俣紩?huì)有名額限制，錄取沒(méi)有以前穩(wěn)定，且學(xué)費(fèi)明顯高一些，期末考試采用線(xiàn)上人臉識(shí)別系統(tǒng)。
【優(yōu)勢(shì)】網(wǎng)絡(luò)教育一般以211/985名校居多，比如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，電子科技大學(xué)。。。學(xué)習(xí)形式相對(duì)簡(jiǎn)單，期末考試基本在家線(xiàn)上機(jī)考，人臉識(shí)別為主。
【劣勢(shì)】教育體制改革，專(zhuān)科名額嚴(yán)重縮