廣安水利工程測(cè)量班RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量學(xué)習(xí)，RTK技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，其可以分為基準(zhǔn)站、流動(dòng)站與數(shù)據(jù)鏈三部分?；鶞?zhǔn)站是RTK技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，主要用于接收或輸出相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息，流動(dòng)站是輔助基準(zhǔn)站進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的站點(diǎn)，其分布位置相對(duì)靈活。數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)沁M(jìn)行數(shù)據(jù)信息整合的主要載體。該技術(shù)的主要應(yīng)用原理是測(cè)量人員在測(cè)量過(guò)程中，將基準(zhǔn)站接收機(jī)架設(shè)置在既定的坐標(biāo)參考點(diǎn)上，同時(shí)將設(shè)備與GPS定位系統(tǒng)進(jìn)行連接，使其可以準(zhǔn)確獲取到所需要的相關(guān)信息。包括該測(cè)量站點(diǎn)的基礎(chǔ)坐標(biāo)、偽距觀測(cè)值、載波相位觀測(cè)值、現(xiàn)階段接收機(jī)的工作狀態(tài)等，所有數(shù)據(jù)的傳輸都需要依托于數(shù)據(jù)鏈進(jìn)行傳輸，流動(dòng)站在接到相關(guān)數(shù)據(jù)信息之后，會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行初始化操作，在完成周期性搜索之后，整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況開始進(jìn)行動(dòng)態(tài)作業(yè)。流動(dòng)站在收到相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)信息之后，會(huì)與GPS系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接，獲取到相應(yīng)的載波相位數(shù)據(jù)，利用內(nèi)差分處理進(jìn)行模糊度分析，從而獲取到準(zhǔn)確的坐標(biāo)數(shù)據(jù)信息。

RTK作業(yè)時(shí)需注意的問(wèn)題：受到RTK作業(yè)情況的影響，在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換操作時(shí)，需要對(duì)作業(yè)區(qū)域已知三個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行確定，利用相應(yīng)的計(jì)算方法，對(duì)求解高程轉(zhuǎn)換參數(shù)進(jìn)行確定。為了提升測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要確保參與測(cè)量的基準(zhǔn)點(diǎn)分布比較均勻，同時(shí)還可以覆蓋到整個(gè)水利工程的作業(yè)區(qū)域。為了提高WGS-84坐標(biāo)系與當(dāng)?shù)刈鴺?biāo)系數(shù)學(xué)模型的擬合程度，進(jìn)而提高待測(cè)點(diǎn)的精度，通常要聯(lián)測(cè)盡可能多的已知點(diǎn)。轉(zhuǎn)換參數(shù)的計(jì)算通常有兩種方法：一是充分利用已有的GPS控制網(wǎng)資料，將多個(gè)已知點(diǎn)的WGS-84坐標(biāo)與相應(yīng)的當(dāng)?shù)刈鴺?biāo)輸入電子手簿中，利用內(nèi)置軟件，經(jīng)平差解算出轉(zhuǎn)換參數(shù)；二是將基準(zhǔn)站架設(shè)在已知點(diǎn)或未知點(diǎn)上，流動(dòng)站依次測(cè)量各已知點(diǎn)的WGS-84坐標(biāo)，再將各已知點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的當(dāng)?shù)刈鴺?biāo)系的平面坐標(biāo)和高程輸入手簿中進(jìn)行點(diǎn)校正，剔除校正殘差比較大的已知點(diǎn)，從而解算出兩坐標(biāo)系之間的轉(zhuǎn)換參數(shù)。在作業(yè)時(shí)，基準(zhǔn)站一般要選擇在周圍沒有遮擋的開闊地方，以使基準(zhǔn)站能夠接收到盡可能多的GPS衛(wèi)星信號(hào)；考慮到電磁波干擾及湖面、水面及建筑物等帶來(lái)的多路徑效應(yīng)，基準(zhǔn)站要遠(yuǎn)離無(wú)線電發(fā)射源、高壓線及水面；為了增大基準(zhǔn)站無(wú)線電有效的發(fā)射距離，要盡可能把基準(zhǔn)站選在地勢(shì)較高的地方，并穩(wěn)定牢固架設(shè)，觀測(cè)期間不能有輕微晃動(dòng)，以免影響測(cè)量精度。

RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量在水利工程測(cè)量中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

測(cè)量度高：傳統(tǒng)水利工程測(cè)量過(guò)程中，需要根據(jù)區(qū)域復(fù)雜程度適當(dāng)分布控制測(cè)量點(diǎn)個(gè)數(shù)，由于測(cè)量點(diǎn)個(gè)數(shù)的增多，也增加了測(cè)量工作總量，提高了數(shù)據(jù)的容錯(cuò)率。RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，可以降低人為測(cè)量失誤導(dǎo)致的相關(guān)問(wèn)題，并且在RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)當(dāng)中，可以利用基站與流動(dòng)站對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時(shí)獲取，有效提升了數(shù)據(jù)獲取的準(zhǔn)確性，同時(shí)還可以根據(jù)作業(yè)要求選擇相應(yīng)等級(jí)的測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn)，為水利工程的后續(xù)施工提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支持。

測(cè)量過(guò)程便捷度高：在傳統(tǒng)水利工程測(cè)量的過(guò)程中，測(cè)量人員需要對(duì)區(qū)域全范圍的數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)量，在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作之后，再對(duì)采集的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行匯總分析，以得出作業(yè)區(qū)域的基礎(chǔ)地理信息。此類方法的工作效率較低，同時(shí)為了提升測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要應(yīng)用較為復(fù)雜的工序?qū)ζ溥M(jìn)行測(cè)量，增加了數(shù)據(jù)采集的負(fù)擔(dān)。RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，可以對(duì)作業(yè)區(qū)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)獲取，同時(shí)該技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中，其數(shù)據(jù)采集準(zhǔn)確度非常高，因此可以將測(cè)量過(guò)程適當(dāng)簡(jiǎn)化，以減少測(cè)量人員的工作總量，提高數(shù)據(jù)信息應(yīng)用的整體價(jià)值。

自動(dòng)化水平較高：水利工程在施工過(guò)程中，需要依托于眾多的數(shù)據(jù)支持，以此來(lái)獲取到準(zhǔn)確的工程測(cè)量?jī)?nèi)容。RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用可以有效提升技術(shù)應(yīng)用的自動(dòng)化測(cè)量水平，同時(shí)借助于信息化技術(shù)可以對(duì)信息進(jìn)行快速處理，例如，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的云計(jì)算技術(shù)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，此類技術(shù)可以根據(jù)指令對(duì)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行針對(duì)性處理，有效提升數(shù)據(jù)信息的處理效率。并且考慮到所需要處理的數(shù)據(jù)信息總量較大，在對(duì)其進(jìn)行處理時(shí)，可以借助云儲(chǔ)存技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行保存，節(jié)省了硬件設(shè)備的應(yīng)用空間。

測(cè)量培訓(xùn)需要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)呢？包含測(cè)量?jī)x器、測(cè)量軟件、測(cè)量資料的課程，其中較為重要的是全站儀和RTK在施工過(guò)程中的應(yīng)用，以及軟件課程中計(jì)算土方和坐標(biāo)計(jì)算等等，您如果需要了解更多更的課程，請(qǐng)咨詢東英時(shí)代的陳老師哦！

主要培訓(xùn)：工程測(cè)量、測(cè)繪、造價(jià)、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測(cè)量有建筑測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、地形測(cè)繪、地籍測(cè)繪和房產(chǎn)測(cè)繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來(lái)學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程

實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。

培訓(xùn)中心：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校（學(xué)校面向全國(guó)招生，可住宿）

您還可以先試聽一下，在決定是否報(bào)名

陳老師電話199-3428-4607微信、QQ同號(hào)