澤普數字評估與日常生活能力訓練平臺

（3）語言學：凡是語音、語義、語法、語用、語言表達、語言認知上發(fā)生異?；蛟谡Z言發(fā)展上有遲緩或異常皆可算是一種語言障礙。（呂一慈&龔淑女）

（4）與語言溝通層次有關的定義：

a.語言學層次的障礙：個體在把自己特定的概念或信息依語言系統(tǒng)的規(guī)則來傳遞時有障礙或個體在判讀即接收信息上有障礙，此種障礙是與高層次的腦神經系統(tǒng)功能的障礙有關。

b.生理層次的障礙：可分為兩種

（a）呼吸、發(fā)聲、構音、共鳴、韻律等有關發(fā)音發(fā)語的生理器官出現障礙，亦即信息的輸出系統(tǒng)之障礙。

（b）與說話知覺或構音運動知覺有關之聽覺過程、運動知覺、固有感覺等方面出現障礙，亦即信息的輸入系統(tǒng)之障礙。（毛連塭&許澤銘，民81）★平衡功能:

東京大學康健部協(xié)調性檢查 平衡障礙嚴重程度分級 脊髓損傷患者平衡障礙評估

用平衡評估方法 Fugl—Meyer平衡功能評估法 脊髓損傷感覺障礙評估

Fugl-Meyer四肢感覺功能評估 功能性運動量表(FAC) Berg 平衡量表(BBS)

功能性步態(tài)評價(FGA) 帕金森病統(tǒng)一評分量表運動分表(UPDRS-Ⅲ) 計時起立一步行測驗(TUGT)

10m步行測試 改良Hoehn-Yahr分期 特異性活動平衡自信量表(ABC)

SBT量表(SBT) RMI量表(RMI) 簡化Fugl-Meyer運動功能評分

Barthel指數(BI) 改良Rankin量表(MRS) 平衡姿勢描記參數

吞咽功能:

語言師吞咽評估量表 吞咽療效評價標準 吞咽能力分級標準

洼田氏飲水試驗 洼田吞咽能力評估法 吞咽障礙程度分級

吞咽能力評價方法 吞咽功能分級 吞咽障礙分級(日本才藤) 吞咽困難評價方法

楊浦區(qū)大橋社區(qū)衛(wèi)生服務中心

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