現(xiàn)在每年選擇參加五年制專轉(zhuǎn)本的學生越來越多，有些學生執(zhí)著于自學，有的學生參加了培訓，到底哪種方式轉(zhuǎn)本成功率高呢？其實根據(jù)每年的數(shù)據(jù)來看，參加培訓的學生轉(zhuǎn)本成功率是遠遠高于自學的學生的。那為什么參加培訓的上岸率高呢？當你了解了容易影響我們轉(zhuǎn)本成功的原因后，便能知曉答案。

影響我們專轉(zhuǎn)本成功的原因共分為兩大部分，外部因素和內(nèi)部因素：

外部原因（考試內(nèi)容）

1、江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試中統(tǒng)考英語是必考科目，而不少五年制高職院校到3、4年級就不再安排英語課了，學生們不僅沒有了新的知識來源，時間長了甚至可能把之前學習的知識也忘光了。再加上英語統(tǒng)考是沒有具體的考試范圍的，新知識點匱乏加上基礎(chǔ)的遺忘，自然無法應(yīng)對五年制專轉(zhuǎn)本考試。

2、五年制專轉(zhuǎn)本考試除了英語，還要考兩門專業(yè)課的，專業(yè)課的考試科目是根據(jù)你所報考的院校及專業(yè)而定。專業(yè)課不像統(tǒng)考英語，試卷是由各院校自主出題，所以不同主考院校及專業(yè)的考試側(cè)重點是不一樣的，這也導致了及時用同一本教材，復(fù)習方向也會所不同。

內(nèi)部原因（個人心態(tài)）

一、缺乏堅持下去的毅力

五年制專轉(zhuǎn)本備考過程漫長，復(fù)習知識點很多，靠自學備考花費的不僅僅是學習時間，更多的時間還花在了找備考資料上，而且遇到問題也沒有人可以及時解答，不會的問題堆積的越來越多，這會消耗掉你的意志力和積極性，越到后面越容易想要棄考。

二、迷信他人經(jīng)驗

有的同學自學能力不夠，所以復(fù)習時看了很多經(jīng)驗貼和別人的學習方法，也不管適不適合自己，拿起來就照搬照用，學完之后才發(fā)現(xiàn)根本沒理解，效果不明顯，這時候再重頭開始就已經(jīng)浪費很多時間了。

三、轉(zhuǎn)本信念不堅定

轉(zhuǎn)本成功的人有很多種，但失敗的人往往都是因為不夠堅定。想著玩、想著找工作，反復(fù)搖擺，信念不堅定，學習收效甚微。

四、自律性不足

決定五年制專轉(zhuǎn)本能否成功的主要因素是你有沒有高·效、專注地投入時間與精力。每天早晨先想一想自己今天重要的幾件事，然后依次執(zhí)行；到中午再列出還需完成的事；晚上再回顧今天的學習成果。

五、擇校擇專盲目從眾

對于政策和所想報考的院校并不是十分了解，對自身的實際情況也不夠了解。方法可以參考：比如說這個專業(yè)只招30人，那么參加培訓的學生基本能夠判斷出自己處于什么位置，如果自己這個專業(yè)已經(jīng)是明顯的弱者，那就要快速選擇勝算比較大的專業(yè)或者學校，而不是一味的死學。即使自己沒有辦法判斷，培訓學校的老師也會根據(jù)學生情況給予建議。

綜上所述，如果想靠自學考上本科院校還是有一定難度的，自學需要強大的自我約束及自學的能力，而大多數(shù)高職生都是不具備這些條件的。

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