同時(shí)可以根據(jù)不同年齡段孩子的需求搭配不同的產(chǎn)品。比如3歲的孩子通常習(xí)慣一個(gè)人玩，適合玩沙、水、秋千、小滑梯。3-6歲的孩子更喜歡旋轉(zhuǎn)項(xiàng)目，如攀爬、章魚滑梯等。

攀登有很多不同的形式，比如我們經(jīng)常看到的攀爬網(wǎng)或者攀爬架等等。這些單品在造型和配色上都不一樣，不過(guò)都有很好的體驗(yàn)效果。創(chuàng)意新穎的造型和充滿活力的配色，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，氛圍自然和諧。

戶外無(wú)動(dòng)力非標(biāo)游樂(lè)設(shè)備體驗(yàn)較為講究的其實(shí)還是可玩度，孩子們要在這里有的玩，并且玩得盡興。在這個(gè)方面一般有兩種體現(xiàn)形式，一種是單一的功能有足夠的魅力讓孩子們反復(fù)去玩，另一種則是通過(guò)豐富的不同的多種游樂(lè)功能讓孩子們眼花繚亂，迫不及待地去體驗(yàn)。

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備沒(méi)有固定的玩法，孩子們可以自己去探索不一樣的玩法，大人不要去過(guò)多干涉孩子，孩子的想法以及做法應(yīng)該被我們尊重，這些無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備可以讓孩子在每一個(gè)成長(zhǎng)階段，因想法的不同而產(chǎn)生新的玩法。