建筑工程測量培訓班無基礎學習全站儀。在測量師傅帶領下,學習測量儀器的使用、檢校與維護、放樣方法及技巧、放樣程序的編制。經過半個多月的學習與實際操作,我們掌握了測量的基本知識和測量的基本要點以及各種測設儀器的使用和精度分析、數(shù)據(jù)處理、計算。對于我們的學習提高以及動手實際操作能力有很大的提高。在學習測量實際操作過程中,離不開大家的相互學習和探討和老師仔細耐心給我們的正確的操作指導。讓我們思維更加開闊學會測量早點工作。實戰(zhàn)學習測量可以加葉師dysdjypx問一下。
四等水準測量:具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準路線和固定點之后,開始進行一測站的觀測,將水準尺立于固定點上做為后視,水準儀放置在水準路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平,并按“后后前前”的順序對后尺前尺進行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。
導線測量,在導線測量過程中,對小組成員進行了如下分配:兩人負責棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,在確定已知點位置后,按照閉合導線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,進行導線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標高υ;在同一測站處進行兩個測回的測量,對兩個測繪的結果進行檢校,結果合格后轉站,如前一站進行觀測,直到閉合導線測量完畢。在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。我們在進行內業(yè)實習過程中,內業(yè)處理主要學習的就是”南方平差易”的使用,該次實戰(zhàn)測量操作的成果也是使用的”南方平差易”處理的.
學習要樹立起團結協(xié)作的團隊意識,我們建筑工程測量學習并非單槍匹馬就能完成任務,必須由大家共同努力才能完成。比如,在進行碎部點的測量時,在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此,我們需要讓組員們樹立起團結協(xié)作的意識,早日圓滿完成實習任務。由此,我真的領悟到了人心齊,泰山移的內涵了,如果我們這次測量學習沒有組員齊心協(xié)力地奮進,我們也不可能那么快的按時、按質、按量地完成學習任務。因此,團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。老師指導和人探討也是必不可少的,我們在實際操作過程中,離不開人們的相互學習和探討,更離不開老師頂著烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開,思維也更加開闊,終取得比較可以的成績。
實戰(zhàn)測量培訓班,專注測量培訓、全站儀培訓、學RTK、道路測量學習、放樁學習培訓等,零基礎測量系統(tǒng)培訓班,多年測繪培訓經驗。通過理論加實戰(zhàn)技能操作培訓,不僅讓你系統(tǒng)的學習測量知識,還會教學員處理測量常見問題、達到一定的測量精度,爭取能獨立勝任測量工作。
測量實戰(zhàn)培訓,注重實踐操作能力,學會為止。建議有意向學習測量的朋友來進行系統(tǒng)化的學習。具體的我就不一一列出來了,有需要了解的,課程內容可以問葉-老-師189-80-44-78-08(同-號)。
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