在寶寶出生到6歲，尤其0-3歲，他的學(xué)習(xí)能力十分驚人，是人類(lèi)一生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段，如果無(wú)視寶寶這個(gè)階段的需求與潛能，我們就會(huì)妨礙寶寶的發(fā)展，并且極大地浪費(fèi)寶寶的潛能。育兒嫂的職責(zé)就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練，指導(dǎo)父母對(duì)孩子的早教培養(yǎng)。

區(qū)別嬰嫂

育兒嫂和育嬰嫂，很多人以為就是一個(gè)工種，其實(shí)不管從工作內(nèi)容和服務(wù)水準(zhǔn)都有很大的區(qū)別。

育兒嫂：正規(guī)公司都是針對(duì)寶寶到4個(gè)月，開(kāi)始用人的服務(wù)需求，適合長(zhǎng)期用人，大部分家政公司，月嫂公司都有，類(lèi)同保姆，工作內(nèi)容針對(duì)寶寶開(kāi)始添加輔食開(kāi)始。

育嬰嫂：區(qū)別于月嫂，從寶寶滿月開(kāi)始即可算起，寶寶1-6個(gè)月階段的用人服務(wù)，育嬰嫂服務(wù)有點(diǎn)類(lèi)同月嫂服務(wù)，除了護(hù)理新生兒，也要關(guān)注產(chǎn)婦護(hù)理。

所以，用人情況需要更具家里實(shí)際情況，寶寶實(shí)際年齡選擇專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員，育嬰嫂價(jià)格要比育兒嫂稍高。

注意事項(xiàng)

事項(xiàng)一：是否請(qǐng)育嬰員，家人觀念要統(tǒng)一。

事項(xiàng)二：要明確自己的要求。

事項(xiàng)三：選擇正規(guī)家政公司。

事項(xiàng)四：面試時(shí)問(wèn)些什么呢?

事項(xiàng)五：一定要簽訂合同。

事項(xiàng)六：對(duì)育嬰員進(jìn)行考核。

事項(xiàng)七：及時(shí)與育嬰員溝通

教育

（一）動(dòng)作技能訓(xùn)練

1．能夠?qū)雰哼M(jìn)行大動(dòng)作訓(xùn)練。

2．能夠?qū)雰哼M(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

1．大動(dòng)作的訓(xùn)練方法

2．精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練方法

（二）智力開(kāi)發(fā)

1．能夠?qū)雰哼M(jìn)行認(rèn)知能力訓(xùn)練。

2.能夠?qū)雰哼M(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

1．認(rèn)知能力的訓(xùn)練方法。

2．語(yǔ)言的訓(xùn)練方法。

（三）社會(huì)行為及人格培養(yǎng)

1．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力

2．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的社會(huì)交往能力

3．能夠適時(shí)培養(yǎng)嬰兒的良好情緒行為

1.培養(yǎng)生活自理能力的知識(shí)與方法

2.培養(yǎng)社會(huì)交往能力的知識(shí)與方法

3.培養(yǎng)良好情緒行為的知識(shí)與方法

（四）實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

能夠?qū)嵤﹤€(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的程序與方法