向莉

職稱:知名專家

所在科室:過敏反應(yīng)科

社會任職:

中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會過敏病預(yù)防與控制專業(yè)委員會副主任委員(2017年11月起);

中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會第十七屆委員會互聯(lián)網(wǎng)+委員會副主任委員(2017年3月起);

中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會常務(wù)委員兼副秘書長(2016年11月起);

中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會兒童過敏專委會副主任委員(2015年11月年起);

中國醫(yī)師協(xié)會變態(tài)反應(yīng)醫(yī)師分會委員(2016年8月起);

北京醫(yī)師協(xié)會變態(tài)反應(yīng)專科醫(yī)師分會副會長(2016年6月起);

北京醫(yī)學(xué)會過敏變態(tài)反應(yīng)學(xué)分會常務(wù)委員(2017年12月起);

北京中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會變態(tài)反應(yīng)學(xué)分會常委(2015年4月起);

全國兒科協(xié)作組副組長(2014年10月起);

全國兒科肺功能協(xié)作組副組長(2009年4月起);

北京市兒科協(xié)作組副組長(2015年12月起);

中國醫(yī)促會過敏科學(xué)分會委員(2016年11月起);

中華兒科雜志通訊編委(2007年起);

中華臨床免疫和變態(tài)反應(yīng)雜志編委(2011年起);

中華實(shí)用兒科臨床雜志通訊編委(2013年起)。

“全程管理過敏”團(tuán)隊(duì)由過敏學(xué)科支部所屬的過敏反應(yīng)科全體成員和門診部的過敏護(hù)理門診成員共同組成，集醫(yī)師、技師、護(hù)師等科室穩(wěn)定成員，聯(lián)合過敏護(hù)理門診小組和多學(xué)科醫(yī)藥團(tuán)隊(duì)的骨干成員(包括藥學(xué)部、耳鼻喉科、中醫(yī)科、臨床營養(yǎng)等)共24人。團(tuán)隊(duì)緊緊抓住兒童過敏性疾病為多發(fā)、常見、慢性疾病的臨床特點(diǎn)，病因異質(zhì)性、病程長期性、多元性、方案個(gè)體化的診療特點(diǎn)，為提高過敏控制率和降低疾病發(fā)展進(jìn)程作為總體目標(biāo)，形成“防治結(jié)合、標(biāo)本兼治、整合管理”的技術(shù)路線，堅(jiān)持“早期全程優(yōu)質(zhì)”的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，成立并不斷完善“全程管理過敏”團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的中初級青年成員達(dá)50%，具有碩博士學(xué)歷達(dá)40%，黨員30%，是一個(gè)蓄積發(fā)展?jié)摿ι睢I(yè)提升能力強(qiáng)、政治素質(zhì)過硬的團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)。

中西藥在支氣管就各有所長、互有所短。不能盲目的停用，需要中西醫(yī)結(jié)合進(jìn)行兒童。①西藥起效快，針對性強(qiáng)，作用明確；中藥雖起效較慢，但作用持久，以整體調(diào)節(jié)為主，能夠顯著改善病人自覺癥狀，提高生活質(zhì)量。根據(jù)分期進(jìn)行選擇應(yīng)用。在急性期，西藥的效果要比中藥起效快，針對性強(qiáng)。中醫(yī)藥支氣管急性發(fā)作期局限在輕、中度患者，重度和危重病患者仍要配合西藥綜合。②中西醫(yī)結(jié)合可增強(qiáng)體質(zhì)，減少了的復(fù)發(fā)，并且使用量減輕，能夠達(dá)到比較好的效果。③特殊類型的情況，建議用中西醫(yī)結(jié)合方式。如難治性(慢性持續(xù))支氣管、特殊表型不敏感的患者、合并其他過敏性疾病的患兒、長期控制需要降階梯的患兒。

花粉癥是花粉過敏引起的以季節(jié)性變應(yīng)性鼻結(jié)膜炎為主的一系列臨床癥狀，癥狀具有顯著的地區(qū)性和時(shí)間性，并且容易受到氣象因素的影響。通常有花粉過敏的小朋友在此前都有過暴露于花粉環(huán)境的經(jīng)歷，如去公園、郊外游玩。當(dāng)對環(huán)境中某些花粉過敏的小朋友再次暴露于相同環(huán)境中，便會出現(xiàn)一系列不同的癥狀。這些癥狀主要表現(xiàn)有：1、流鼻涕、鼻塞、打噴嚏; 2. 流淚、眼部瘙癢、紅眼; 3. 咳嗽; 4.鼻、上顎或咽喉發(fā)癢 ;5. 鼻后滴流) 6.眼下方皮膚腫脹、發(fā)青，即過敏性黑眼圈; 9. 因睡眠質(zhì)量差引起的極度疲勞。以上表現(xiàn)均是花粉過敏這同一因素在鼻黏膜、眼結(jié)膜的不同表現(xiàn)，且嚴(yán)重時(shí)會對小朋友的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量造成嚴(yán)重危害。