特殊情況說(shuō)明：?

破格申報(bào)：部分地區(qū)對(duì)業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著的專業(yè)技術(shù)人才有破格申報(bào)政策。例如，雖未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷或資歷要求，但在技術(shù)創(chuàng)新、攻克關(guān)鍵技術(shù)難題等方面取得重大成果，獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)等，經(jīng)相關(guān)部門審核批準(zhǔn)，可破格申報(bào)中級(jí)職稱 。不過(guò)，破格申報(bào)的條件和程序較為嚴(yán)格，需詳細(xì)了解當(dāng)?shù)卣卟匆鬁?zhǔn)備相關(guān)證明材料。

轉(zhuǎn)系列評(píng)審：如果專業(yè)技術(shù)人才轉(zhuǎn)換工作崗位后轉(zhuǎn)系列評(píng)審晉升，應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同層級(jí)職稱。申報(bào)評(píng)審現(xiàn)崗位同層級(jí)職稱時(shí)，資歷可從取得原系列低一層級(jí)職稱的時(shí)間起算，取得原系列同層級(jí)職稱后的相關(guān)業(yè)績(jī)成果可作為有效業(yè)績(jī)成果。申報(bào)評(píng)審現(xiàn)崗位高一層級(jí)職稱時(shí)，資歷可從取得原系列同層級(jí)職稱的時(shí)間起算，取得原系列同層級(jí)職稱后的相關(guān)業(yè)績(jī)成果可作為有效業(yè)績(jī)成果 。比如，從教師系列轉(zhuǎn)為工程系列，若已取得教師系列中級(jí)職稱，在滿足工程系列中級(jí)職稱其他條件的基礎(chǔ)上，可按轉(zhuǎn)系列評(píng)審規(guī)定申報(bào)工程系列中級(jí)職稱 。

繼續(xù)教育要求：多數(shù)地區(qū)要求申報(bào)中級(jí)職稱人員需完成規(guī)定的繼續(xù)教育課程學(xué)習(xí)。以廣東省為例，按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》執(zhí)行，原則上要求提供申報(bào)當(dāng)年的《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》 。繼續(xù)教育包括公需課和專業(yè)課，公需課學(xué)習(xí)一般不少于 24 小時(shí)，專業(yè)科目不少于 56 小時(shí) 。不同地區(qū)對(duì)于繼續(xù)教育的具體要求可能有所差異，需關(guān)注當(dāng)?shù)卣?。

論文質(zhì)量：?

專業(yè)性：論文需緊密圍繞申報(bào)專業(yè)展開，體現(xiàn)申報(bào)人在該專業(yè)領(lǐng)域的深入理解與研究。例如，申報(bào)中級(jí)工程師職稱，論文應(yīng)聚焦工程技術(shù)、項(xiàng)目管理等相關(guān)內(nèi)容；申報(bào)中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱，論文可圍繞會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理等方向撰寫 。論文內(nèi)容要有深度，能夠展示申報(bào)人的專業(yè)知識(shí)水平與分析解決問(wèn)題的能力 。?

原創(chuàng)性：論文必須保證原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊。多數(shù)地區(qū)要求論文查重率控制在一定范圍內(nèi)，如江蘇省查重要求不高于 40%，蘇州市要求低于 30% 。建議申報(bào)人提前自查，將論文重復(fù)率控制在 10% 以內(nèi)為宜 。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門配合有關(guān)行業(yè)主管部門嚴(yán)厲打擊論文代寫代發(fā)、虛假刊發(fā)等違紀(jì)違規(guī)行為，對(duì)于抄襲、剽竊、不當(dāng)署名等學(xué)術(shù)不端行為，按照《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定處理，撤銷取得的職稱，記入職稱申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信檔案庫(kù)，情節(jié)嚴(yán)重的在一定期限內(nèi)取消職稱及崗位晉升資格 。