形式方面

篇幅：報(bào)紙副刊版面有限，一般接受 800 - 1500 字的短文，詩(shī)歌建議控制在 30 行以內(nèi)。不過，不同報(bào)紙副刊對(duì)字?jǐn)?shù)的要求會(huì)有所差異，如《人民郵電》報(bào) “通信時(shí)空” 板塊要求 1500 - 2000 字，“書影有感” 板塊則要求 1000 字左右。

標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)具有吸引力，避免過于抽象或晦澀，可適當(dāng)使用詩(shī)意化表達(dá)，但需兼顧通俗性，以便讓編輯和讀者快速了解文章的大致內(nèi)容和風(fēng)格。

語(yǔ)言風(fēng)格：要與副刊的風(fēng)格相適配，如文藝副刊通常偏好優(yōu)美流暢的文字，但應(yīng)避免堆砌辭藻或過度抒情；故事類稿件可加入細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)畫面感和代入感。

申報(bào)條件不符合

學(xué)歷資歷不符：未達(dá)到相應(yīng)職稱系列所要求的學(xué)歷和工作年限。如某些系列要求本科畢業(yè)需從事相關(guān)工作一定年限才能申報(bào)中級(jí)職稱，若申報(bào)人工作年限不足，就不符合申報(bào)條件。

繼續(xù)教育不足：未按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員需參加一定時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容的繼續(xù)教育，以保持和提升專業(yè)素養(yǎng)，若繼續(xù)教育學(xué)分未達(dá)標(biāo)，會(huì)影響評(píng)審結(jié)果。

專業(yè)能力與業(yè)績(jī)表現(xiàn)不佳

專業(yè)能力不足：在專業(yè)知識(shí)、技能方面表現(xiàn)不夠突出，未能達(dá)到中級(jí)職稱所要求的專業(yè)水平。例如，在專業(yè)考試、答辯環(huán)節(jié)中，對(duì)專業(yè)問題的回答不準(zhǔn)確、不，或無法展示出與申報(bào)職稱相匹配的專業(yè)能力。

業(yè)績(jī)成果欠缺：工作業(yè)績(jī)不夠顯著，缺乏足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、成果獎(jiǎng)項(xiàng)、技術(shù)創(chuàng)新等。申報(bào)人在工作中承擔(dān)的項(xiàng)目規(guī)模較小、難度較低，或者沒有取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，難以證明其具備中級(jí)職稱應(yīng)有的業(yè)務(wù)能力和工作成就。

審核與完善

完成材料準(zhǔn)備后，要認(rèn)真審核材料的準(zhǔn)確性和完整性。檢查材料中的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確無誤，文字表述是否清晰、準(zhǔn)確，相關(guān)證明文件是否齊全。同時(shí)，也可以請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)人士幫忙審核，從不同角度提出意見和建議，對(duì)材料進(jìn)行進(jìn)一步的完善。