模型選擇與設(shè)計(jì)：根據(jù)問(wèn)題和數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的模型類型，如選擇重力模型來(lái)分析人口流動(dòng)，并設(shè)計(jì)模型的結(jié)構(gòu)和參數(shù)，確定變量之間的關(guān)系。

明確規(guī)劃目標(biāo)和問(wèn)題

首先要清晰界定規(guī)劃的具體目標(biāo)，如促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、改善交通擁堵、提升環(huán)境質(zhì)量、優(yōu)化土地利用等。不同的目標(biāo)需要不同類型的模型來(lái)支持決策。例如，如果目標(biāo)是優(yōu)化土地利用，那么土地利用模型會(huì)是重點(diǎn)考慮的對(duì)象；如果是解決交通擁堵問(wèn)題，交通模型則更為關(guān)鍵。

深入分析規(guī)劃中面臨的核心問(wèn)題，例如是對(duì)城市未來(lái)人口增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，還是對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施承載能力的評(píng)估不清晰等。針對(duì)這些問(wèn)題，選擇能夠準(zhǔn)確模擬和解決相應(yīng)問(wèn)題的模型。比如，對(duì)于人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)問(wèn)題，可選用人口預(yù)測(cè)模型，如基于歷史數(shù)據(jù)的時(shí)間序列模型或考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素的多元回歸模型。

教育培訓(xùn)：在工業(yè)相關(guān)的教育和培訓(xùn)中，工業(yè)沙盤模型可以作為教學(xué)工具，幫助學(xué)生更好地理解工業(yè)生產(chǎn)的原理、流程和組織形式。學(xué)生可以通過(guò)觀察模型，直觀地學(xué)習(xí)工業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

感觀設(shè)計(jì)方面：首創(chuàng)概念型抽象設(shè)計(jì)，風(fēng)格淡雅別致，極富現(xiàn)代感，以其無(wú)與倫比的表現(xiàn)力和獨(dú)到的藝術(shù)視角展示出建筑模型在房地產(chǎn)銷售領(lǐng)域中無(wú)可替代的作用。

專業(yè)來(lái)自翔宇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 傾聽(tīng)大眾的絲絲心聲，直面問(wèn)題是專業(yè)的態(tài)度 。江蘇翔宇以創(chuàng)新務(wù)實(shí)、超越自我的精神不斷趕超同行業(yè)其他公司；憑借獨(dú)樹一幟的產(chǎn)品風(fēng)格和的企業(yè)理念，成為模型界領(lǐng)頭軍中的佼佼者。