申報材料
填寫完整的職稱申報表。
個人簡歷，包括教育背景、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果等。
學歷證書，提供成人高考高升專畢業(yè)證書原件及復印件。
事業(yè)單位人員提供個人聘用合同或聘崗文件、聘用花名冊；企業(yè)單位人員提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件和勞動合同復印件（大專學歷需 3 年以上，社保繳費申報系統(tǒng)自動比對）。
水平能力測試合格證明（部分情況需要）。
《專業(yè)技術(shù)職務年度考核登記表》復印件。
專業(yè)工作總結(jié)，或本人參與并撰寫的工程項目報告。
任現(xiàn)職以來專業(yè)工作項目業(yè)績資料。
不同專業(yè)、不同地區(qū)可能會有一些細微差異，具體申報要求可在湖北省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站查詢相關專業(yè)的申報評審條件。
申報流程
單位賬號創(chuàng)建：國有企事業(yè)單位按單位隸屬關系分級創(chuàng)建，非公組織機構(gòu)按屬地原則創(chuàng)建。
個人賬號創(chuàng)建：用人單位賬號通過審核后，單位管理員為申報人創(chuàng)建個人賬號。
個人申報：申報人登錄指定的職稱申報系統(tǒng)，錄入個人基本信息、業(yè)績成果等資料，并按要求上傳相關證明材料的掃描件。申報人需在規(guī)定的申報截止時間前提交評審材料。
單位審核：用人單位對申報材料的真實性、一致性進行審核，審核通過后在單位內(nèi)部進行公示，公示期一般不少于 5 個工作日。
上級部門審核：按照職稱評審管理權(quán)限，申報材料經(jīng)用人單位審核后，逐級上報至相應的職稱評審委員會組建單位或其委托的機構(gòu)進行審核。
專家評審：職稱評審委員會組織專家對通過審核的申報材料進行評審。專家根據(jù)評審標準和程序，對申報人的品德、能力、業(yè)績等進行綜合評議，并采取少數(shù)服從多數(shù)的原則進行投票表決。
結(jié)果公示：職稱評審委員會組建單位對評審結(jié)果進行公示，公示期不少于 5 個工作日。
結(jié)果確認與備案：經(jīng)公示無異議的評審通過人員，由人力資源社會保障行政部門或者職稱評審委員會組建單位確認；具有職稱評審權(quán)的用人單位，其評審通過人員應當向職稱評審委員會核準部門備案。
教育類
教學業(yè)績材料：
教學工作量證明，如年均教學課時統(tǒng)計。
教學質(zhì)量考評證明，如學校年度教學質(zhì)量考評證書。
教學技能競賽獲獎證書，如廳級教學技能競賽一等獎證書。
指導學生參加專業(yè)技能競賽獲獎證明，需注明申報人是第 1 指導教師。
科研業(yè)績材料：
發(fā)表的期刊論文，被 SCI、EI、SSCI、A&HCI 收錄或被《新華文摘》等全文轉(zhuǎn)載的證明。
在國內(nèi)核心學術(shù)期刊上發(fā)表的教研或?qū)W術(shù)論文。
正式出版的學術(shù)著作、譯著、主編或副主編的省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材。
省部級二等以上科技獎、社會科學成果獎、省級教學成果獎等的主要完成人證明。
主持或參與完成省部級科研項目、教學工程項目、重點教改研究項目的證明。
申報中級職稱時，業(yè)績成果證明材料一般有以下格式要求：
整體要求
真實性和完整性：材料必須真實有效，內(nèi)容完整，不能有虛假成分，所有業(yè)績材料都應有明確的時間節(jié)點、項目名稱、個人貢獻等詳細信息，必要時還需提供相應的支撐文件或證明材料。
清晰可辨：無論是復印件還是掃描件，都要保證清晰，以便評審人員查看。
分類整理：按照一定的邏輯順序進行分類，例如可按獲獎材料、科研成果、專利材料、論文論著材料、其他業(yè)績成果材料等分類。
突出重點：可以通過加粗、下劃線等方式突出重點內(nèi)容，讓評審人員能快速抓住關鍵信息。
具體格式
標題：明確標注 “職稱評定業(yè)績證明” 或 “工作業(yè)績證明” 等，讓人一眼就能看出材料的性質(zhì)。
個人信息：包括姓名、職位、工作單位、職稱申報級別等，確保信息準確無誤，能明確指向申報人。
工作概述：簡要描述工作職責和范圍，突出與職稱相關的核心內(nèi)容，為后續(xù)業(yè)績描述提供背景。
業(yè)績描述：詳細列出主要工作成果，重點突出對組織或項目的貢獻，要具體、有針對性，避免模糊籠統(tǒng)的表述。
量化數(shù)據(jù)：盡可能用具體數(shù)據(jù)支撐業(yè)績描述，如完成的項目數(shù)量、提升的業(yè)績百分比、創(chuàng)造的經(jīng)濟效益等，使業(yè)績成果更具說服力。
體現(xiàn)個人貢獻：明確個人在團隊或項目中的具體作用，如主持、參與、負責某個關鍵環(huán)節(jié)等，避免將團隊成果全部歸為個人，也不能忽視個人的重要貢獻。
此外，不同行業(yè)、專業(yè)的中級職稱業(yè)績成果證明材料在具體格式和內(nèi)容要求上可能會有所差異。例如，工程類可能更注重項目相關的合同、驗收報告等；教育類可能強調(diào)教學成果、科研論文等；衛(wèi)生類則側(cè)重于醫(yī)療病例、科研項目等。同時，有些地區(qū)或評審機構(gòu)可能還會對材料的裝訂、紙張規(guī)格、字體字號等有具體要求，申報人應仔細閱讀當年的評審通知，按照要求準備材料。
