我們都知道,一堂好的編程課,需要滿足有趣、貼切、延展性以及多學(xué)科鏈接這幾點(diǎn)。課程首先要有趣,才能夠讓孩子投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,穿插合理的案例進(jìn)行編程概念的講解,潛移默化地培養(yǎng)孩子的編程思維。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、物理等學(xué)科設(shè)計(jì)案例,讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中能夠靈活運(yùn)用學(xué)科知識(shí),讓課程體現(xiàn)一定的進(jìn)階性,從而逐步引導(dǎo)孩子深入學(xué)習(xí)。課程中穿插的一些編程案例,賦予了編程課程真正的靈魂,生動(dòng)地展現(xiàn)在小朋友的眼前,觸動(dòng)小孩子的興趣神經(jīng),進(jìn)而激發(fā)動(dòng)手操作能力,而不單單只是讓孩子了解與編程有關(guān)的概念。
酷叮貓少兒編程,一直專(zhuān)注青少年編程教育!在編程課程設(shè)計(jì)方面有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解,通過(guò)專(zhuān)業(yè)編程導(dǎo)師的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及深入的編程課程研究,綜合開(kāi)發(fā)了一套適合我國(guó)6-16歲青少兒的少兒編程課程體系。
1.自然習(xí)得,融趣味性與知識(shí)性于一體,讓孩子建立對(duì)編程的興趣。
童年是美好的,因?yàn)槲覀儞碛泻芏嗤婢?,很多好玩的東西令我們愛(ài)不釋手。極客晨星就是依據(jù)童年孩子的特性,利用孩子的好奇心、愛(ài)玩的特點(diǎn),通過(guò)輕松有趣的學(xué)習(xí)形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。比如游戲,都含有大量的編程思想,如果我們單純地向孩子灌輸這些思想,孩子會(huì)感到枯燥無(wú)趣,游戲本身是件很輕松的事兒,這樣一來(lái),反而容易適得其反。
通過(guò)結(jié)合一些孩子們平時(shí)喜歡的主題游戲,培養(yǎng)孩子信息時(shí)代新生一代利用信息技術(shù)的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。讓孩子自己領(lǐng)悟編程思想,并逐漸掌握用代碼的方式呈現(xiàn),既鍛煉了邏輯思維,又提高了編程技能和動(dòng)手操作能力。
2.貼切的案例,為孩子更好地理解編程概念和編程思維提供保障。
我們寫(xiě)作、學(xué)習(xí)語(yǔ)言等,很大程度上都會(huì)用到一些案例,案例有輔助作用,通過(guò)這些案例使我們能夠更好地駕馭這些知識(shí),他人能夠通過(guò)我們的案例對(duì)我們的知識(shí)做出確切的評(píng)判。所以說(shuō),孩子在理解編程概念時(shí),案例在其中就充當(dāng)“鏡子”,是必不可少的,所以,這面“鏡子”一定要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間亮出來(lái),更好地為孩子理解編程概念和培養(yǎng)編程思維服務(wù)。
3.增強(qiáng)創(chuàng)意性,讓孩子的思維通過(guò)學(xué)習(xí)編程案例得到拓展,為發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力提供充足的空間。
現(xiàn)在孩子們的課外補(bǔ)習(xí)班壓力太多,家長(zhǎng)無(wú)非就是給孩子報(bào)一些美術(shù),聲樂(lè)等單一性課程。而少兒編程重要的是讓孩子借助編程學(xué)會(huì)表達(dá)自己。但是真正做到這點(diǎn)事不容易的,因此酷叮貓少兒編程在給孩子進(jìn)行編程課程講解的過(guò)程中,將穿插的案例進(jìn)行了拓展,老師教的只是方法,主要是孩子學(xué)會(huì)舉一反三的能力,讓孩子自己添加創(chuàng)意,去豐富整個(gè)編程內(nèi)容,讓創(chuàng)意得到盡情發(fā)揮??岫X埳賰壕幊?,努力做孩子思維延展的“七巧板”!