簡述我國的少兒編程發(fā)展歷程

現(xiàn)在很多人都非常注重孩子的教育，在教育方面也從不會吝嗇，隨著家長這兩年對于少兒編程的熱愛，那么我國的少兒編程發(fā)展歷程又是怎么樣的呢?

中國家長非常重視孩子的教育，在教育支出方面毫不吝嗇。據(jù)調研，2016 年 38.6%的受訪家庭的月均教育產(chǎn)品支出超過 500 元，即年均超過 6000 元。另外，由于收入水平和教育觀念不同，一二線城市家庭的教育支出明顯高于三四線城市，其中 32.8%的一線城市家庭月均教育支出超 1000 元。

在當前的應試教育環(huán)境下，人們普遍認為語數(shù)外培訓是孩子課外輔導的主要內容，但是事實并非如此。據(jù)調研統(tǒng)計，39%的課外輔導班學習的內容為書法、繪畫等特長，超過語數(shù)外的 36%。另外，約 51%的家長更加重視孩子的興趣培養(yǎng)，提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此，考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨立解決問題的能力，養(yǎng)成對計算機的興趣，符合大多數(shù)家長的期望?？梢酝茰y，一旦國內少兒編程培訓鋪展開來，其接受度非?？捎^。

少兒編程可以說是國內教育行業(yè)的后起之秀，自 2015 年起在國內零星閃現(xiàn)，并于 2016年呈燎原之勢迅速發(fā)展。市場對少兒編程培訓行業(yè)的態(tài)度普遍偏樂觀，據(jù)估計，國內少兒編程市場規(guī)模或達百億元。幼兒園、小學、中學生是編程教育的核心授課群體，據(jù)教育部統(tǒng)計，2015 年這三類群體的在校人數(shù)約為 1.83 億人。擁有如此龐大的受眾群體，也就難怪被如此看好了。

雖然市場前景廣闊，但是將少兒編程所經(jīng)歷的過程進行劃分階段來看的話，少兒編程的發(fā)展情況并不是很理想。我們可以將一個行業(yè)大致劃分為四個發(fā)展階段：萌芽階段、探索階段、啟動階段、快速發(fā)展階段。

從百度指數(shù)來看，“少兒編程”一詞出現(xiàn)較晚，在2017年之前鮮有所聞，“少兒編程”教育行業(yè)在此時處于萌芽階段，但在2017年出現(xiàn)了短暫的爆發(fā)，隨后迅速沉淀，這一時期可以稱為探索階段;2017年7月，印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出在中小學階段逐步推廣編程教育，隨后大量的資本進場將其帶入一個高潮，但由于少兒編程教育行業(yè)目前處于一個資本熱市場冷的初級階段，我們可以將這一階段稱為啟動階段，代表著少兒編程教育再向快速發(fā)展階段過渡。