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專業(yè)解讀：

學前教育學是教育學的一個分支，專門研究從出生到6歲的兒童的教育也就是學前教育規(guī)律的科學。

學前教育的價值

基礎性：在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。

公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。

對象和任務

學前教育學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。

就業(yè)前景：

在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導；研究人員：在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

本專業(yè)有華東師范大學主考，面向社會開考 。

本專業(yè)為獨立本科段學歷層次。

專業(yè)基本要求：具有良好的思想品德和職業(yè)道德：掌握現(xiàn)代學前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。

課程設置：B040102

序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注

1 03708 中國近代史綱要 2 序號1-11為必考課程

2 03709 馬克思主義基本原理概論 4

3 00467 課程與教學論 6

4 00398 學前教育原理 6

5 00882 學前教育心理學 6

6 00399 學前游戲論 6

7 00401 學前比較教育 6

8 00402 學前教育史 6

9 00403 學前兒童家庭教育學 4

10 00883 學前特殊兒童教育 4

11 00881 學前教育科學研究與論文寫作 4

12 00884 學前教育行政與管理 4

序號12-14，任選一門

13 00885 學前教育診斷與咨詢 4

14 00886 學前兒童心理衛(wèi)生與輔導 4

15 00015 英語（二） 14 或選英語（二),或選序號16-18三門課程

16 00024 普通邏輯 4

17 00409 美育基礎 4

18 00887 兒童文學導讀 6

19 06999 畢業(yè)論文 不計學分

合計

72 13門課程（不含畢業(yè)論文） 說 明：

1. 凡國家承認學歷的各類高校（含自考)本科及以上畢業(yè)生、學前教育專業(yè)?？飘厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)，無需加考課程。

2. 其他專業(yè)的專科畢業(yè)生報考本專業(yè)時應加考學前心理學（00384），一門課程。

3. 非師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生必須通過6周畢業(yè)實習