梁老師聲樂培訓中心是由中國男高音歌唱家、廈門歌劇院首席男高音歌唱家梁老師創(chuàng)辦,是主要致力于家庭式專業(yè)聲樂教學的音樂培訓中心,是廈門地區(qū)專業(yè)性強、管理完善、教師隊伍的聲樂培訓中心。其發(fā)展宗旨致力打造廈門聲樂培訓品牌。
獨特的教學理念、獨到的教學方法和與眾不同的教學模式,造就了梁老師聲樂培訓中心顯著地成績。梁老師聲樂培訓中心自開辦以來培養(yǎng)了大批高考的藝術人才,很多學員通過在這里學習后考入四川音樂學院、星海音樂學院、廈門大學、集美大學、上海交通大學等知名院校。
招生對象:
中考、高考報考音樂專業(yè)院??忌?。
零基礎的聲樂愛好者。
企業(yè)社會(通俗民族美聲)聲樂愛好者。
想從事專業(yè)表演或想在比賽中取得好成績的有志青年。
想從小培養(yǎng)樂感和音樂素養(yǎng)的青少年。
教學分類:
中考、高考聲樂教學
主要針對中考、高考有一定專業(yè)基礎,學習藝術專業(yè)時間不長,專業(yè)學習不系統(tǒng)的考生,進行鋼琴、黑管及古箏等專業(yè)性的器樂培訓和美聲、民族、通俗的唱法培訓。根據學生專業(yè)學習情況及報考需求,可為學生制定特色個性化教學方案,聘請高校專業(yè)教師,對考生進行一對一輔導,單獨教學,確??忌樌ㄟ^專業(yè)考試。
專業(yè)歌手聲樂教學
采取全新的、自然科學的教學方法,讓你掌握通俗唱法技巧,歐美流行唱法運用,流行音樂指導,專業(yè)臺風指導,高音的演唱和掌握,歌唱技巧的掌握和演練,演唱歌曲感情運用,咬字吐字的力量和準確度訓練,英文歌曲學習與指導等,使你在各個場合發(fā)揮出奪目悅耳的光彩。
業(yè)余通俗聲樂教學
流行歌曲的各種技巧,如氣息控制訓練、打開喉嚨訓練、氣聲唱法、弱聲技巧、中高低音技巧、吐字技巧、滑音、顫音、假聲、哭腔等流行常用的裝飾技巧、嗓音保護技巧、樂感的訓練、情感的處理、錄音棚技巧、舞臺表演及應變技巧等。
兒童聲樂教學
在培養(yǎng)孩子興趣為主的基礎上,配合少兒聲樂教材練習氣息、訓練面部表情等,讓孩子達到正確發(fā)聲,音準、節(jié)奏上有所提高。學習唱歌的各種演唱技巧,包括歌唱的咬字、換氣等,讓孩子們對歌曲有一定的理解。學習歌唱中歌曲的藝術表現(xiàn),情感在歌曲中的運用,歌唱表演技巧和舞臺風度等,終使學員達到歌唱收放自如、聲情并茂的舞臺表演水準。
企業(yè)文化藝術培訓
梁老師聲樂培訓中心自開設以來,為很多大型企業(yè)提供文化藝術培訓。培訓項目有:合唱、小合唱、對唱、四重唱、器樂合奏等。每一次合作都取得了優(yōu)異的成績,獲得了良好的口碑和贊譽。因為培訓效果好,與很多單位建立了長期的協(xié)議合作關系,承接了很多公司各項文藝培訓活動,包括節(jié)日的演出策劃及排練、舞臺指導和舞臺導演等。
副科
副科主要包括樂理、視唱練耳、音樂鑒賞、形體、朗誦等。樂理課程是整個音樂藝術的基本原理,更是技術理論和音樂學理論的總和。它是培養(yǎng)學生具備一定的音樂素養(yǎng)與理論修養(yǎng)的重要基石。視唱練耳在音樂學習中擔任著必不可少、至關重要的角色,是評定一個學生音樂素養(yǎng)是否合格的重要參考之一,更是多年來藝術考試的必考課程。參照中、高考視唱練耳教材進行模唱訓練、視唱訓練以及單音、音程、和弦等聽音訓練;樂理課程則按照各類學校考試要求進行教學。
教學特色:
1、個性化教學:教學中根據考生不同特點制定教學計劃,聲樂班實行小班授課和專業(yè)教師一對一指導相結合。每周由專業(yè)課教師對每個學生作到評估、檢測,保證學生所學專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎訓練、模擬考試、個別輔導等方式使考生在較短時間內掌握藝術類院校聲樂專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時間大幅提高學生的應試能力、提高專業(yè)課考試通過率。
2、系統(tǒng)性強:學員可以得到藝考培訓的系統(tǒng)學習,將音樂類專業(yè)所有方向考試內容統(tǒng)統(tǒng)學到,打下堅實的藝術基礎。
3、模塊化教學:將音樂類教學分成獨立模塊,方便學員學習。根據學員的自身情況,量身打造適合學員的教學難度及教學進度,因材施教,量化重要知識點,強化弱項。
4、名師授課:聘請知名且教學經驗豐富的老師授課,讓學員跟的老師面對面交流溝通,打好扎實功底。 教學成果顯著,藝術氛圍濃厚,深受廣大學生及家長好評。
培訓目標:
1、高考聲樂培訓助考生順利通過福建省藝術統(tǒng)招,考入西安音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、廈門大學、集美大學、福建師范學院、上海交通大學等各個音樂學府和綜合類大學。
2、經梁老師培訓的專業(yè)歌手,獲得過國內外獎項,參加中央電視臺的非常6+1節(jié)目的錄制和大中型文藝晚會的演出等。為有志于踏入演藝事業(yè)、提高演唱水平者提供了一個良好的平臺。
3、運用深入淺出、通俗易懂的教學手段,讓學員在短時間內就可以提高演唱水平。業(yè)余通俗愛好者可以以比較快速的方法解決唱高音的問題,使其咬字吐字自然,音準節(jié)奏平穩(wěn),使唱歌不再困難,變成一種樂趣。
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